"Velikáni" v našem okolí I.

    Proč nepoznat stromy zase trochu jinak? O to se chtějí pokusit čtvrťáci a páťáci z Nečíně. Nejen stromy rozpoznat, ale i vyzkoušet jak dřevo voní a jak se s ním pracuje. 

   Dalším z našich cílů je zmapovat významné stromy nejen v Nečíni, ale i v okolních vesnicích na téma \"Můj významný strom\" .

Dagmar Gregorová, Angelika Rottová, ZŠ Nečín

   V polovině října nás ve škole navštívil výtvarník, sochař a řezbář pan Naš. V prostorách dílen školy žákům 4. a 5. třídy  ukázal, jak se dřevem pracovat a vše doplnil zajímavým vyprávěním. Názorně předvedl výrobu ptáčka a létavice.

   Hned po názorné ukázce pana Naše, se čtvrťáci pustili do samostatné práce. Započali výrobu ptáčků z osekaného špalíku. Čekalo je hodně broušení a pilování. 

   Práce dětem šla dobře od ruky a ptáčci se jim v rukách měnili k nepoznání . A byly na ně taky dostatečně hrdé.

   Čtvrťáci si vylosovali lístek s názvem stromu a měli za úkol vyhledat podle jednoduché osnovy informace v dětské encyklopedii a zapsat je do sešitu.

   Dále každý se "svým" stromem pracoval. Předal své vyhledané informace spolužákům formou referátu a diskuse a zhotovil pracovní list. Součástí každého pracovního listu je vylisovaný list, větvička, plod a základní informace, které někdo obohatil i o zajímavost.

  V návaznosti na práci s dětskou encykolpedií, následovala práce s informacemi a samostatná výroba pracovních listů.

   U čtvrťáků byla na návštěvě Květa Krüger. Vyučovala děti 2 hodiny metodou INSERT  na téma "Jírovec maďal" . Závěrem celé práce byla životabáseň, ke které děti vytvořily perokresbu. 

 

   Při hudební výchově jsme se začali učit píseň od Jaroslava Uhlíře a Zdeňka Svěráka Stromy. Není to píseň jednoduchá, ale protože se dětem hned na první poslech zalíbila, netrvalo to ani týden a většina ji zazpívá bez zaváhání a s chutí. Pokud povídáme o "našich" stromech, začínáme písničkou, která nás mezi ně zavede. 

  Budeme se také pokoušet vyjádřit ji pohybem.

   S prací jsme hotovi a teď už jen zbývá ošetřit ptáčky impregnací a zavěsit je na místo, které si každý vybere sám.

Děti také pomohly s nátěrem přírodních dubových lavic a na našem oblíbeném místě na Lavičkách bude zase mnohem příjemněji.

     Na konci dubna se žáci 4. a 5. třídy opět vrátili na cestu Na Dvorské. Pomáhali přírodě jak se dalo: sázeli stromky, umisťovali budky pro sýkorky modřinky a uhelníčky, vyvazovali vrbové tunely a čistili blízké okolí vrbových tunelů.