Rekordy naší obce a školy - Kamýk nad Vltavou

Toto téma jsem si vybrala, protože se mi zalíbil nápad zkombinovat výuku stupňování anglických přídavných jmen (hlavně tvorbu superlativu) s prvky z naší obce a školy.

Žáci uvítali možnost sami vyhledávat a vymýšlet rekordy z prostředí školy a jejich rodné obce, které jsme pak využily při výuce angličtiny.  

 

Cíl:

Angličtina – procvičovat a prohloubit znalost stupňování přídavných jmen v souvislosti s rekordy v obci Kamýk a také na naší škole

Informatika – práce s fotoaparáty, úprava fotografii a jejich zpracování společně s textem do prezentace.

 

Pomůcky:   

Vytvořené anglické kartičky s rekordy, které žáci vymysleli

Fotoaparáty,

Počítače a programy (PowerPoint, Microsoft office picture manager…)

 

Angličtina:  Žáci ve skupinách vymýšleli rekordy, které by se týkaly naší obce nebo školy, a vytvořili anglické kartičky s návrhy. Ty pak rozmístili po tabuli. O jednotlivých rekordech jsme anglicky diskutovali a vybrali ty nejvhodnější týkající se naší obce Kamýk (např. nejvyšší budova, nejdelší ulice, nejromantičtější místo, nejlepší místo pro rybaření apod.) a pak ty nejvhodnější týkající se naší školy (nejchytřejší kluk a holka, nejlepší třída, dívka s nejdelšími vlasy apod.)

 

Informatika

 

práce s fotoaparáty, procházka Kamýkem a fotografování ve škole: Žáci si ve skupinách rozdělili jednotlivé kartičky s rekordy, které se snažili co nejlépe vyfotografovat.  Obrázky potom stáhli do počítače a srovnávali jsme a diskutovali o nejvhodnějších fotografiích k danému rekordu.

 

zpracování prezentace: Žáci ve skupinách zpracovali jednotlivé části anglické prezentace týkající se rekordů v Kamýku a na naší škole. Pomocí počítače upravili a začlenili fotografie, které sami získali, do jednotlivých prezentací. 

 

Téma jsme zpracovávali v březnu 2010.

Tereza Svobodová

Prezentace - Rekordy naší školy (14 MB) Prezentace - Rekordy našeho města (8MB)