Jaro na Kocábě

 

       Tímto příspěvkem jsme navázali na předcházející téma Podzim na Kocábě, který jsme uveřejnili na pozdzim r. 2009.

Tentokrát jsme chtěli přiblížit atmosféru probouzejícího se jarního života po letošní dlouhé zimě.

Práci jsme realizovali v hodinách praktik z přírodopisu během dubna a května.

Příspěvek obsahuje také část, která je podána v anglickém jazyce. Zde jsme se snažili zachytit změny v přírodě tak, jak se odehrávají v čase přítomném, minulém a budoucím.

   

               Koncem dubna o praktikách z přírodopisu jsme se vypravili podél Kocáby, abychom zjistili, které jarní rostliny se objevují v blízkosti Kocáby.

            Udělali jsme snímky prvních poslů jara, trvalek, které nás vítají každoročně svými zářivými barvami květů.

 

         Letos přichází jaro trochu déle, pomalu a nesměle, ale v  okolí Kocáby jsme zachytili už typickou jarní přírodu.

         Z pupenů raší listy a květy, některé dřeviny nás vítají svěží jarní zelení.

 

            

           V tomto příspěvku jsme se zabývali informacemi z okruhu živočichů a rostlin, které se vyskytují v blízkosti Kocáby. Vycházeli jsme ze známých poznatků /co vím/, vytvářeli jsme další otázky /chtěl bych vědět/ a příspěvek jsme doplnili o nové informace /co jsem se dozvěděl/. Žáci pracovali ve dvojicích formou brainstrominku, informace (odpovědi na otázky) vyhledávaly v encyklopediích a na portálu Místo pro život.

TEXT - VÍM, CHTĚL BYCH VĚDĚT, DOZVĚDĚL JSEM SE

      

      V příspěvku  English -  Spring  se žáci věnovali nejen jaru na Kocábě, ale jaru jako tématu vůbec.

   Žáci měli za úkol vymyslet slovní výrazy, které si vybaví, když si představí téma jaro.

   Tato anglická slovíčka pak zanesli do jednoduchého obrázku, symbolizující jaro.

    

 

   V tomto příspěvku žáci vymýšleli věty o jaru, které jsou podány v různých slovesných časech.

   Věty vystihují změny, které se odehrávají v jarní přírodě.