
Každý z nás by měl znát místo, kde žije. Všichni své bydliště vnímáme určitým způsobem a všímáme si jiných věcí a míst. Ale dokážeme z těch míst kolem sebe vyčlenit, co může být pro ostatní zajímavé, když pro nás je to všední záležitost, kterou již nevnímáme?
V tomto projektu jsem chtěl s žáky 6. a 7. ročníku poukázat na zajímavá místa, která se nacházejí v Krásné Hoře a přiblížit je všem ostatním.
V první části každá skupina dětí vytvořila svůj vlastní plán města na velký arch papíru. Předlohou jim sloužil letecký snímek města.
V následné diskuzi jsme vybrali 20 míst, o kterých si myslíme, že jsou pro město důležitá.
Cílem tohoto projektu bylo také seznámit děti s ovládáním fotoaparátů a GPS navigace. Nejprve jsme si vše společně vysvětlili, ukázali a vyzkoušeli a poté jsme se mohli vydat na výpravu za místy, která jsme zvolili jako nejzajímavější v našem městě.
Všechna místa děti ve skupinkách nafotily a jejich souřadnice zaměřily na GPS.
Na závěr každá skupina vytvořila seznam zajímavých míst, který byl doplněn GPS souřadnicemi. Ze svých fotografií děti vybíraly ty nejlépe vydařené, kterými pak tento seznam doplnily. Vznikly tak hezké přehledy s těmito místy obohacené fotografiemi.
Velice mě potěšilo, jak děti dané téma uchopily. Vžily se do role turistů a vybraly ta místa, která by mohla být lákavá a potřebná pro všechny. Aktivně se vrhly do zaměřování a fotografování a vytvořily pro všechny ostatní přehledné seznamy s fotografiemi a mapy města s těmito místy.
Jak jsem předpokládal, nejvíce děti zaujala práce s technikou, kdy si mohly vyzkoušet něco nového a užitečného.