Obec

 

Pro práci v hodinách českého jazyka a výtvarné výchovy jsme si vybrali téma Obec. Děti zjišťovaly poznatky o místních názvech, jejich původu a správném psaní, o Krásné Hoře jako městu i o Elišce Krásnohorské. Nakonec měly za úkol napsat novinový článek o činnostech žáků naší školy v celém projektu Aktivní občánek.

 

 

Na projektu Aktivní občánek pracujeme od března letošního roku a téma OBEC jsme začali zpracovávat podle webových stránek naší obce.  První informace, která nás tam zaujala, se týkala změny statusu obce Krásná Hora nad Vltavou zpět na město, jak tomu v historii bylo už za doby vlády Jana Lucemburského (dokument z 11. 1. 1341). Krásná Hora získala od něho mnohá privilegia díky významné těžbě antimonu a zlata, z něhož dal razit zlaté mince.

I název Krásná Hora souvisí s těžbou v šachtách v okolí: „krásná“ vzniklo z praslovanského významu slova červená – podle barvy těžené rudy, a „hora“ jako místo k dolování. ( Poznatky z kroniky: Habart Č., Sedlčansko, Sedlecko, Voticko, 1994)  

Rozhodnutím Poslanecké sněmovny Parlamentu České republiky a podpisem předsedkyně této sněmovny Miroslavy Němcové je Krásná Hora nad Vltavou od 29. 2. 2012 opět městem.

 

 

V rámci probíraného tématu „Psaní velkých písmen ve vlastních názvech“ jsme se ve vyučovacích hodinách českého jazyka věnovali správnému psaní místních názvů. Žáci vytvořili mapu místních názvů.

 

 

Děti  dostaly domácí úkol – zjistit od svých rodičů, prarodičů nebo jiných dospělých, jak se jmenovaly některé louky, pole, lesy ..., na nichž jejich rody dříve hospodařily. Také se měly zeptat, proč se toto místo jmenuje právě tak a jak ten konkrétní název vznikl. Ve škole jsme pak mohli tato místa hledat na podrobných mapách, které používají v místním zemědělském družstvu pro lepší orientaci v plochách obdělávaných polí. Žáci si pak vybrali každý jeden název a vymýšleli příběh, který by mohl přiblížit a vystihnout původ tohoto jména. Příběh děti doplnily ilustračním obrázkem.

 

 

Při hodinách literární výchovy žáci vyhledávali informace o spisovatelce Elišce Krásnohorské, významné osobnosti českého kulturního a společenského života, která přijala toto své umělecké jméno jako výraz úcty k rodišti svého otce. Přečetli jsme si také úryvky z literárních děl, která tato autorka vytvořila, a určitě si poslechneme i ukázky z některých oper Bedřicha Smetany, k nimž ona napsala libreta.

 

 

Aktivní občánek u nás

  My, tedy Krásná Hora, jsme se zapojili do projektu Aktivní občánek. Ve stejném projektu vystupují i další školy z obcí Nečíň, Dublovice, Nový Knín a Kamýk nad Vltavou. Je to projekt dotovaný z EU a snaží se více zpestřit vyučování. Každá škola si mohla vybrat z různých témat, my jsme si zvolili Obec, Odpady a Vandalství.

   Na těchto tématech pracovaly i děti z naší školní družiny, fotily cestu ke kaštanu v různých ročních obdobích a pozorovaly, jak se mění příroda během roku.

   Do projektu se zapojují nejen starší děti, ale i mladší žáci z 1. stupně. Prvňáčci dostali téma Doprava v KH. Měla je na starost p. uč. Koudelková. Společně blíže poznali ve městě, značky a jak se mají chovat na ulici. Doufáme, že si žáci do budoucna něco zapamatovali a odnesli, ale nikdo nemůže vědět, co se stane na silnici nebo ulici.

  Žáci 2. a 3. třídy chodili po KH. Ukazovali si s paní učitelkou dopravní značky a říkali si, která značka co znamená.

  4. a 5. třída se věnovala Obci. Zabývali se starými řemesly v okolí KH. Fotili památky, kostel, příklady starých řemesel a jiné zajímavé věci.

  Děti z 6. a 7. ročníku pracovaly na téma Vandalství v našem městě. Chodily po skupinkách a fotily různé projevy vandalství. Například poházené odpadky na ulicích a v parku nebo rozbité a počmárané domy, zastávky a telefonní budky. Shodly se na tom, že vandalství není jen něco rozbitého, ale jsou to i krádeže.

  V minulém školním roce se 8. a 9. ročník zabývaly tématem Odpady. Prozkoumaly svoji tašku a v ní jednotlivé věci přiřadily ke kontejneru, do kterého patří. Dále se žáci zabývali rozkladem různých věcí, které lepili na čtvrtku a přiřazovali k nim délku rozložení. Na závěr byla práce s GPS. Třídy se společně rozdělily do několika skupin. Chodily po Krásné Hoře a zaznamenávaly všechny kontejnery na odpad do GPS a map. Letošní školní rok 8. a 9. ročník dostaly téma Naše obec, při kterém do map zakreslovaly místní názvy, názvy okolních vesnic, potoků a rybníků. Každý žák si vybral jeden z názvů, ke kterému musel nakreslit ilustrační obrázek a vymyslet krátký příběh, jak dané místo vzniklo a z čeho je jeho název odvozen. K naší obci patří také významná osobnost, spisovatelka Eliška Krásnohorská. K Elišce Krásnohorské jsme si pověděli několik informací a přečetli ukázky z několika knížek, které napsala. Vandalství bylo poslední téma 8. a 9. ročníku, ke kterému jsme vytvořili skupinky a zodpovídali jsme na otázky: Co je to vandalství, jak se u nás projevuje, atd. Mimo jiné jsme si připomněli, že Krásná Hora je od 29. února opět městem.

   Některé děti se zúčastnily pochodu „Z Krásné Hory na Onen Svět a zpět“. Poznávali jsme okolí a přidali se k nám i někteří dospělí nejen z našeho městečka. Bylo to hezké, ale bohužel nám letos nepřálo počasí.

  Ukázky našich prací budete moci vidět na našich školních stránkách (www.skolahora.cz) nebo na didaktickém portálu Místo pro život (www.misto-pro-zivot.cz) Díky tomuto projektu získala škola mnoho nových věcí, dověděli jsme se spoustu zajímavých informací a docela jsme si to užili. Děkujeme

                                                     Za 9. ročník Tereza Holanová a Kristýna Kakešová 

 

 

Aktivní občánek v Krásné Hoře

 

Od března roku 2012 se naše škola zapojila do projektu Aktivní občánek. Společně s naší školou se tohoto projektu účastní další čtyři venkovské školy Středního Povltaví – Kamýk n. Vlt., Dublovice, Nečíň a Nový Knín.

Do projektu vybrali učitelé společně s řediteli několik témat, která se stala součástí výuky a aktuálními tématy v obcích: Obec, Profese, Odpady, Vandalství a několik dalších.

Do tématu Obec se zapojily téměř všechny třídy. Prvňáčci se učili dopravní značky, situace na silnici, které je mohou potkat, a také je řešili. Druháci a třeťáci se seznámili pověstmi a legendami Krásnohorska, které jim vyprávěly babičky či maminky, nebo navštívili městský úřad, kde je uchovaná kronika Krásné Hory. Pátá třída byla nadšená tématem Obec očima dětského fotografa. Například byli žáci provedeni jednotlivými provozy ZD, kde se jim líbilo nejvíce u malých telátek, nebo si prohlédli čističku odpadních vod, sběrný dvůr, stavebniny a kostel sv. Mikuláše, ve kterém se od pana faráře dověděli mnoho zajímavostí. Šestá a sedmá třída nafotila zajímavá místa, která můžeme v Krásné Hoře navštívit. Také jsme se dozvěděli, že Krásná Hora nad Vltavou se stala opět městem (29. února 2012).

 

Další část na téma Odpady jsme dostali za úkol my, žáci 8. a 9. ročníku. Sbírali jsme odpadky v okolí, zjišťovali délku rozkladu nejčastěji používaných výrobků a vyhledávali, místní kontejnery.

Také jsme v místní kronice vyhledávali místí názvy kopců, potoků a polí, které jsme potom zakreslili do mapy. O českém jazyce si každý vybral jeden název, ke kterému jsme napsali příběh, podle čeho bylo asi toto místo pojmenováno. K tomuto názvu jsme také nakreslili ilustrační obrázek. V literární výchově byla naším tématem Eliška Krásnohorská. Četli jsme její dílo a o hudební výchově si určitě poslechneme ukázky Smetanových oper, ke kterým tato spisovatelka napsala libreta.

Tématu Vandalství se zhostili žáci druhého stupně. Zamýšleli se nad tím, co vlastně vandalství je a jak ho poznáme. Své názory také napsali na čtvrtky.

Společné téma pro první stupeň byly profese. Děti se dověděly, které zaměstnání vykonávají rodiče jejich kamarádů, o řemeslech, kterým se věnovali lidé v minulosti, a také s paní učitelkou navštívily kostel.

Samostatným tématem Příroda se zabývala družina, která sledovala změny přírody během všech ročních období.

Pro tento projekt byly školy vybaveny pomůckami, jako jsou notebooky, GPS navigace, fotoaparáty a další.

  Ukázky našich prací můžete zhlédnout na našich školních stránkách (www.skolahora.cz) nebo na didaktickém portálu Místo pro život (www.misto-pro-zivot.cz). Myslíme, že za všechny děti můžeme poděkovat učitelům a všem lidem spojeným s projektem Aktivní občánek.

                                                           Za 8. ročník Michaela Jurčová a Radka Hubičková 

 

 

 

K poznávání okolí Krásné Hory jsme využili i turistickou vycházku podzimní krajinou „ Z Krásné Hory na Onen Svět a zpět“, která se uskutečnila v sobotu 22. 9. 2012. Organizujeme ji každoročně od roku 2006, letos to tedy bylo už po sedmé. Se školními dětmi šli někteří učitelé a přidali se k nám také dospělí  z našeho města i odjinud.

 

 

V místních názvech je tolik rozmanitých pojmenování, že jsme nakonec vybrali opravdu jen ty nejdůležitější. Vytvořit novinovou zprávu o tomto projektu nebylo pro žáky vůbec jednoduché, a tak se stalo, že některé činnosti  nebyly v textu ani uvedeny. Přesto se děti o našem městě jistě dověděly mnoho nových poznatků.