Dědečci - hra pro školní družinu

Na základě analýzy blízkého prostředí vesnice Petrovice jsme zjistili následující fakta. Vesnice je vcelku rozlehlá, ale mnoho vhodných míst pro větší hry zde není. Nejvhodnějším místem se nám jeví park v blízké těsnosti zámku Petrovice. Tento park je přehledný, vzdálený od silnic a bezpečný. Navíc je podnětný - nachází se zde dřevěné prolézačky, figurky, stromy a další. Je také dobře upravovaný.

ŠD má k dispozici velké víceúčelové hřiště, kde by šly hrát hry bez potřeby členitějšího terénu. My jsme se rozhodli pro uvedení hry Dědečci v zámeckém parku. Těžit budeme ze členitosti a přehlednosti parku a jeho blízkosti.

 

Charakteristika hry:

Věková skupina: 1. stupeň ZŠ
Počet vedoucích: 1 - 2 
Čas na hru: 45 minut + 10 min pravidla
Počet účastníků: 15 - 30 dětí
Prostředí: jakákoliv rozlehlejší členitá zahrada či park
Materiál:  20 krátkých basníček na kartičkách, připínáčky, seznamy s básničkami

Cíl: naučit se co nejvíce básniček

Příprava hry: v území rozmístit kartičky s jednotlivými básničkami.

Průběh hry:  Děti jsou rozděleny do dvojic. Jeden ze dvojice vždy vybíhá do území a hledá kartičku, na které je číslo básničky a krátká básnička (např. Jiří Žáček, sbírka "Dědečci"). Na místě se básničku/říkanku naučí a běží zpět na kraj území, kde již netrpělivě čeká druhý člen dvojice. Ten, kdo si básničku přečetl a naučil se ji v území, ji teď musí naučit svého partnera. Jakmile bude mít jistotu, že jeho spoluhráč básičku umí a zná její číslo, běží spoluhráč k vedoucímu hry. Řekne s kým je ve dvojici, řekne číslo básničky a také básničku. Pokud je bez chyby, může běžet tuto skutečnost oznámit svému spoluhráči a vyběhnout do území hledat novou básničku. Pokud je ovšem básnička chybně, musí se s ním běžet poradit, přeučit se jí a zkusit to znovu. V extrémních případech musí ten, kdo se báseň prve učil v území vrátit do území za účelem kontroly správnosti básničky. Hra se hraje po stanovenou dobu nebo dokud nemají všechny dvojice všechny básně. Rozhodující pro vítězství je čas - kdo se první naučí všechny básně.
Pozor: Máme-li děti různých věkových kategorií, je možné používat trojice (malý, střední, velký), s tím že se libovolně střídají, vždy můžou být dva v území a jeden čekat. Pokud nemáme příliš heterogenní skupinu, je třeba alespoň dodržovat, aby ve dvojicích byl vždy menší-větší. Dvojice ze dvou starších dětí by byla v jasné výhodě oproti dvojici ze dvou prvňáčků.