
Ze živočišné říše jsme si vybrali domácí zvířata. Chtěli jsme si tak rozšířit znalosti z prvního ročníku. Zaměřili jsme se zejména na rodiny zvířat, potravu a název obydlí, kde žijí. Ačkoli jsme vesnická škola, tak toto téma děti pohltilo a určitě obohatilo jejich znalosti.
Práce probíhala ve čtyřech skupinách po třech dětech. Každá skupinka měla stejný úkol - vytvořit skupinky z roztříhaných kartiček a svůj výběr pak obhájit. Debaty, které se ve skupinkách rozvíjely byly zajímavé. Vznikaly rozepře a některé děti se jen neradi zapojovaly do společné práce.
Naplánovaná vycházka ke spolužákovi za mláďaty, která se jim na jaře narodila, byla pro všechny pěkným zážitkem. O kachňátkách, jehňátkách a králíčatech jsme od Honzíka slýchali často a tak jsme se po domluvě s jeho maminkou vydali na domácí zvířata podívat. Cestou jsme si procvičovali znalosti stromů, keřů a rostlin. Když jsme dorazili na místo, už na nás čekala malá nedočkavá průvodkyně, Honzíkova malá sestřička Anička. S bráškou se skvěle doplňovali, vše nám ukázali a ochotně odpovídali na otázky. Pokud si s nějakou odpovědí nevěděli rady, pomohla maminka.
Kdo chtěl, mohl nakrmit ovečky s jejich jehňaty.
Cestu zpět jsme zvládli rychlou chůzí, aby všichni zvládli odjezd autobusem domů.
Další, tentokrát samostatnou prací, bylo roztříhat kartičky, vytvořit rodiny zvířat a nalepit je do sešitu. Děti si procvičily jak jemnou motoriku, tak i své znalosti.
V pátek jsme se spolu se třeťáky vydali procházkou do kravína v Oborách. Předem domluvená prohlídka s poutavým výkladem zootechničky paní Dvořákové nás všechny pohltila a bylo mnoho dotazů. Ptohlídka začala v oddělení pro dojnice, kde jsou krávy volně ustájené. Je zde asi 300 kusů krav. Poté jsme se volně přesunuli do oddělení pro březí krávy, kde je asi 70 kusů a už jsme se těšili na telátka. Nejmladší se narodilo tentýž den ráno. Moc nás zajímalo, kde a jak se krávy dojí, kam teče všechno to nadojené mléko... Naší návštěvu jsme zakončili prohlídkou mléčnice, kde jsme ochutnali čerstvé mléko.
Cestou tam i zpět jsme si dávali soutěže v běhu na různě dlouhých úsecích.
Při práci na počítači na stránkách " Misto pro život" si děti ověřily své znalosti.