Bezpečně do školy, bezpečně ze školy

 

O bezpečné cestě do školy i ze školy jsem s dětmi hovořila často již od 1. ročníku.Naše škola je od hlavní komunikace poměrně vzdálená, ale i přesto se děti takřka denně setkávají s provozem jak na náměstí, v jeho okolí, tak i u naší školy. Cílem naší práce bylo posílení bezpečnosti u dětí jako chodců. Zaměřili jsme se na sledování svého okolí z pohledu účastníka silničního provozu, tedy žáka 2. ročníku. A tak jsme se pokusili zažít a vnímat nebezpečná místa a nebezpečné situace v  provozu  v Petrovicích.

 

 

Práci na tématu jsme zahájili s dětmi rozhovorem o tom, jak se denně do školy dopravují. Zpracovali jsme si údaje do tabulky a zjistili jsme, že většina dětí se do školy dopravuje nejčastěji autem a pěšky. Z tohoto našeho malého průzkumu vyplynul pro děti důležitý závěr, a to, že i po ránu je v Petrovicích potřeba být opatrný.

V hodinách Našeho světa jsme se dvakrát vypravili do blízkého okolí sledovat dopravu v Petrovicích. Zadání úkolu pro děti znělo:,,Hledej, pozoruj a fotografuj nebezpečná místa a nebezpečné situace v provozu." Před vycházkou jsem děti důrazně upozornila na bezpečné chování na komunikacích, které je nezbytně nutné pro splnění takto složitého úkolu a hlavně pro bezpečný návrat do školy. Děti s velkým nadšením a zaujetím pro zadaný úkol hledaly, objevovaly a fotografovaly nová a nová místa a situace. Vznikla velká řada fotografií, které jsme poté ve škole rozebrali, zhodnotili a upozornili se na možná nebezpečí.

V tuto dobu probíhala běžná výuka i v ostatních předmětech, a to i v nich na téma Doprava. V českém jazyce děti pracovaly s texty o dopravě, dopravních prostředcích, v matematice  počítaly slovní úlohy s dopravní tematikou. Nejvíce si děti oblíbily soutěž ,,Jízda", ve které se vítěz projel s volantem kolem třídy. Také jsme četli a psali o dopravních prostředcích, o dopravním hřišti, o semaforech i o  dopravních značkách. Pro zpestření výuky si děti zahrály stolní hry o dopravě a pexesa s dopravními značkami.

Práci na tématu Doprava - Bezpečně do školy, bezpečně ze školy jsme zakončili rozhovorem o tom, zda jsme se něco nového dozvěděli, co to bylo, jaký význam práce měla a  jak jsou důležitá pravidla silničního provozu. Nakonec jsme si připomněli, že dopravu lidé využívají ve svůj prospěch.Neměli by však zapomínat , že bez dodržování pravidel může být pro člověka doprava velmi nebezpečná. Dětem se práce líbila a já doufám, že nebyla zbytečná a děti si díky ní více uvědomily nebezpečí, kterému jsou denně vystaveny.