Léto a naše vesnice

V červnu, kdy už umějí všichni prvňáčci číst, jsme se společně často bavili o krásném počasí, koupání, prázdninách, včeličkách, květinách, proměnách léta a vesnice apod.

 

                   Proč z toho neudělat projekt, který bude mít něco společného s naší vesnicí Chlum.

 

Tento projekt spočíval v tom, že jsme se postupně seznamovali a prohlubovali znalosti o létě. Pozorovali jsme naší vesnici, významná místa obce, školní zahradu, školu a hlavně vše společně a pod dohledem krásného ročního období jménem léto.

1. Nejprve jsme se koukli na VIDEO O VČELÁCH . Seznámili jsme se s jejich životem, společenstvím, proč jsou pro nás důležité atd. .
2. Toto video a společné povídání o včeličkách, mělo žáky zaujmout a hlavně navodit téma: LÉTO A PŘÍRODA KOLEM NÁS.
3. Pokud zvolíte jinou hru, video či pohádku je to úplně jedno. Jak se vám to zrovna hodí a jaké roční období chcete probírat, použijete jakýkoli materiál. Jen směřujte k tématu.
4. My jsme si při hodině s žáky NAMALOVALI - včelky, úly, med, květiny, výrobky z vosku, medu, propolisu atd.. Vše jsme malovali na velký formát papíru a pracovali společně. ( kooperace ve skupině ).
5. Poté následoval blok, který byl v rozsahu 4 hodin (celého jednoho dne) kdy jsme se o LÉTĚ, VESNICI A PŘÍRODĚ KOLEM NÁS naučili a dozvěděli více.

Celý den jsme si pohrávali s tématem LÉTO A NAŠE VESNICE.

 

" Nedodržovali jsme hodiny. Přestávky jsem zapojila tehdy, když jsem viděla, že děti potřebují uvolnit či občerstvit se. Úžasné na několika hodinovém (denním) projektu je, že žáci úplně zapomenou na školu a učí se přirozeně, na základě své  dětské zvídavosti."

 

Tento den jsme spolu podnikli, výpravu za létem. Vlastně jsme hledali léto na každém kroku naší cesty.

                    NA ZAHRADĚ

Nejprve jsme vyrazili na školní zahradu, kde jsme společně i samostatně tvořili a pracovali s pracovním listem.

Žáci vyrazili s deskama a každý se svým pracovním listem. Vzali si sebou penál a mohli jsme začít.

Samozdřejmě jsme občas pracovali společně - přečtení otázek zhodnocení.

Pracovali s otázkami, které se týkali LÉTA.

1. Jak poznáš, že léto přivítalo na naší zahradu? ( znaky léta )
2. UTIŠ SE ! POSLOUCHEJ ! Jaké zvuky slyšíš?
3. Kvetou na naší zahradě nějaké květiny? Poznáš některé ? Napiš jejich název.
4. Jednu z kytiček najdi, posaď se u ní a nakresli ji.
5. Zamysli se, co nejraději na zahradě či v prírodě podnikáš, když je léto. Nakresli.

 

                    V PARKU

Po cestě do parku jsme si povídali o NÁVSI, OBECNÍM ÚŘADĚ, ŠKOLE, OBCHODU, ZEMĚDĚLSKÉM DRUŽSTVU, RESTAURACI a proč jsou pro obec tyto stavby důležité.

 

V parku jsme z přírodnin stavěli naší obec. Žáci pracovali společně. Jen občas sem jim pomohla s orientací, aby všechny stavby byly na správném místě.

 

                      PROCHÁZKA PO CHLUMU

Druhý den jsme vyrazili do ulic. Prohlíželi jsme zahrádku u domů. Hledali jsme stromy, květiny, zvířátka a hmyz, který známe. O každém zvířátku či rostlině jsme si popovídali. Po hodinové procházce jsme se vrátili do třídy a společně namalovali  obraz, plný květin, stromů a zvířat.