
Školská reforma Marie Terezie
1/ brainstorming – „škola a já“
2/ diskuse na vybraná hesla z brainstormingu
3/ Na základě probraného učiva doplň chybějící text:
Slyšte, slyšte!
Na vědomost se v Jesenici dává, že z rozhodnutí naší nejmilostivější panovnice………………………………………………. se počínaje příštím rokem zavádí povinná školní docházka.
Rodičům dětí ve věku …….. až …… let je doporučeno posílat je do triviálních škol zřízených ve městech, při vesnických farách a kostelích. Žáci se budou vzdělávat ve třech hlavních předmětech - ……………………….., ……………………………, ……………………. a samozřejmě v náboženství. Kromě toho získají i praktické dovednosti. Výuka bude probíhat v ……………………….. jazyce. Vesnické děti ve věku 9 – 12 let budou mít v době senoseče a sklizně úlevy od školní docházky, pokud je rodiče budou potřebovat v hospodářství.
Dostavte se na místní faru a nechte své děti zapsat k povinnému vzdělávání.
Ve Vídni 6. prosince 1774
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
Školská reforma Marie Terezie byla zpočátku hodnocena záporně – zvláště proto, že školy vyššího stupně prováděly výuku pouze v němčině, neboť záměrem panovnice byla centralizace říše, která spočívala v jednotném jazyce, jemuž by rozuměli na všech úřadech a všechny národy habsburské monarchie.
Přesto je třeba podotknout, že kolem roku 1790, tedy 16 let od zavedení nového nařízení se povinné školní docházce v Čechách podrobilo 75 – 80 % dětí. Poprvé v dějinách školství se otevřely brány vzdělání všem mladým lidem a kulturní úroveň národa se zvýšila.
Panovníci i poddaný lid pochopili, že vzdělání pro všechny občany patří k nejzákladnějším povinnostem státu.
4/ společná kontrola samostatné práce
Řešení:
Slyšte, slyšte!
Na vědomost se v Jesenici dává, že z rozhodnutí naší nejmilostivější panovnice Marie Terezie se počínaje příštím rokem zavádí povinná školní docházka.
Rodičům dětí ve věku 6 až 12 let je doporučeno posílat je do triviálních škol zřízených ve městech, při vesnických farách a kostelích. Žáci se budou vzdělávat ve třech hlavních předmětech - čtení, psaní, počítání a samozřejmě v náboženství. Kromě toho získají i praktické dovednosti. Výuka bude probíhat v mateřském jazyce. Vesnické děti ve věku 9 – 12 let budou mít v době senoseče a sklizně úlevy od školní docházky, pokud je rodiče budou potřebovat v hospodářství.
Dostavte se na místní faru a nechte své děti zapsat k povinnému vzdělávání.
Ve Vídni 6. prosince 1774
5/ pětilístek – shrnutí tématu
NÁZEV (podst. jméno)
POPIS (2 přídavná jména)
CO DĚLÁ (3 slovesa)
POCIT (4 slovný výraz, věta – vcítění se do námětu)
OPĚTOVNÁ FORMULACE PODSTATY (synonymum k prvnímu řádku)
________
________ ________
________ ________ ________
________ ________ ________ ________ ________
Pokyny pro tvoření pětilístku:
Zadejte téma.
První řádek je jednoslovné téma, námět (obvykle podst. jméno):
NÁZEV
Druhý řádek je dvouslovný popis námětu, jaký je:
POPIS
Třetí řádek vyjadřuje třemi slovy dějovou složku námětu:
CO DĚLÁ
Čtvrtý řádek je čtyřslovný výraz ukazující vcítění se do námětu:
POCIT
Poslední řádek je jednoslovné synonymum, které rekapituluje podstatu námětu:
OPĚTOVNÁ FORMULACE PODSTATY
Např. škola
česká triviální
čte píše počítá
přečte si první knihu
vzdělání